Godzina dla MŁODYCH GŁÓW – 3. edycja

Aktualizacje dot. programu profilaktycznego (rok szkolny 2025/2026)

Od 10 października 2025 wszystkie szkoły w Polsce mogą pobrać bezpłatnie z nowej platformy komplet zaktualizowanych materiałów do rozmów o zdrowiu psychicznym – MŁODE GŁOWY. Program profilaktyczny. Bez zapisów! Wystarczy zarejestrować szkołę na naszej platformie i po zalogowaniu pobrać materiały wraz ze szkoleniami.

Dlaczego wprowadzamy zmiany?

Bo skuteczny program to nie jednorazowy plik PDF, tylko cykl: wdrażaj → badaj → ewaluuj → ulepszaj. Przez ostatnie dwa lata testowaliśmy rozwiązania, zbieraliśmy uwagi od nauczycieli i uczniów oraz porządkowaliśmy scenariusze tak, by były jeszcze prostsze w użyciu na lekcji i lepiej wspierały różnorodne potrzeby uczniów (w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi SPE). Zaczynamy od zmiany nazwy z „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” na MŁODE GŁOWY. Program profilaktyczny, bo nie chcemy ograniczać nauczycieli do prowadzenia zajęć tylko na jednej godzinie lekcyjnej raz w miesiącu – dziękujemy za tę sugestię.

Co nowego w scenariuszach?

• Tagi przy ćwiczeniach
  • ✅ „szczególnie korzystne także dla uczniów ze SPE” – z konkretnymi wskazówkami dostosowań,
  • ⚠️ „potencjalnie trudniejsze” – z propozycjami modyfikacji dla uczniów SPE lub uczniów klas młodszych lub starszych w danej grupie wiekowej.
• Elastyczność realizacji lekcji
  Wyraźna ramka z przypomnieniem, że nie trzeba robić wszystkich ćwiczeń podczas jednej godziny. Scenariusz można rozłożyć i dopasować do tempa klasy.
• Wskazówki metodyczne
  W ramkach podajemy, jak dostosować polecenia lub jak modyfikować ćwiczenia dla poszczególnych klas w jednej grupie wiekowej (bo między I i III klasą potrafią być spore różnice w poziomie rozwoju).
• Wskazówki SPE (Specjalne Potrzeby Edukacyjne)
  Zebrane propozycje dostosowań ułatwiające prowadzenie zajęć w zróżnicowanych grupach.
• Komunikacja z rodzicami – gotowce
  Do każdego tematu dodaliśmy gotowe wiadomości do e-dziennika:
  • informacja o lekcji,
  • jak porozmawiać z dzieckiem w domu,
  • jak wspierać „nowe umiejętności” dziecka (żeby efekt lekcji nie zgasł po dzwonku).
• Przebieg lekcji z nawigacją
  W tabelach przebiegu lekcji są odsyłacze do załączników, żeby prowadzący nie gubił się między materiałami.
• Czytelniejsze polecenia
  W wielu miejscach uprościliśmy język i doprecyzowaliśmy instrukcje – z myślą o zrozumiałości dla uczniów.
• Słowniczek dla ucznia
  Na początku każdego scenariusza znajduje się minisłownik pojęć używanych na lekcji.

Kiedy i jak pobrać materiały?

• Data premiery: 10 października 2025
• Dostęp: specjalna platforma programu (kliknij)
• Formalności: brak 
• Koszt: 0 zł (materiały są bezpłatne)

Wszystkie szkoły w Polsce mogą korzystać z programu bezpłatnie – wystarczy zarejestrować szkołę podając nr RSPO i REGON, pobrać go i zacząć działać.

Dla kogo jest program?

• nauczyciele i wychowawcy wszystkich etapów edukacyjnych,
• pedagodzy i psychologowie szkolni,
• szkoły, które chcą spójnie i praktycznie rozmawiać o dobrostanie psychicznym uczniów.

Co znajdzie się w pakiecie?

• Szkolenia specjalistyczne dla realizatorów
• Przewodnik dla realizatora w formie PDF
• komplet scenariuszy lekcji (z tagami, wskazówkami metodycznymi i dostosowaniami SPE),
• załączniki i karty pracy,
• materiały wideo
• wiadomości do rodziców (gotowe teksty do e-dziennika),
• słowniczki pojęć dla uczniów,
• wskazówki organizacyjne (jak planować, czego nie robić, co rozłożyć w czasie, jak reagować i na co zwracać uwagę podczas prowadzenia zajęć).

Najczęstsze pytania (FAQ)

Czy muszę przeprowadzić wszystkie ćwiczenia na jednej lekcji wychowawczej raz w miesiącu?

Nie. Scenariusze zawierają szeroką bazę ćwiczeń obligatoryjnych oraz ćwiczeń opcjonalnych. Prowadzący sam dobiera liczbę ćwiczeń na danej godzinie lekcyjnej, adekwatnie do potrzeb grupy i jej możliwości. Ważne, aby prowadził zajęcia sekwencyjnie, czyli po kolei i nie pomijał żadnego z tematów. Zaczyna od przeprowadzenia ćwiczeń obligatoryjnych, które może uzupełnić ćwiczeniami opcjonalnymi. Może to się odbyć na jednej godzinie lekcyjnej, na dwóch lub na trzech – jeśli takie są potrzeby i możliwości uczniów.

Czy mogę prowadzić tylko część ćwiczeń z lekcji?
Scenariusze są modułowe i podzielone na ćwiczenia obligatoryjne i opcjonalne. W ramach jednego tematu należy przeprowadzić wszystkie ćwiczenia obligatoryjne, ale to prowadzący wybiera poszczególne ćwiczenia i układa ich kolejność pod swoją klasę i jej potrzeby. Żeby osiągnąć zamierzone cele programu należy przeprowadzić go w całości, po kolei, nie pomijając żadnego z tematów.

Prowadziłem program w zeszłym roku w mojej klasie. Czy w tym roku program zawiera jakieś nowe ćwiczenia?

Nie. Program przeszedł korektę poleceń i treści, ale nie posiada rozszerzenia w postaci nowych ćwiczeń. Jeśli uczniowie realizowali zajęcia w ramach tego programu i nadal pozostają w danej grupie wiekowej (1-3, 4-6, 7-8, czy klasy 1-5 szkół ponadpodstawowych) to można ponownie zrealizować zajęcia w ramach tego programu (np. ćwiczenia, na które nie starczyło czasu w poprzednim roku, ćwiczenia opcjonalne itp.) lub w danym roku zrealizować inny program profilaktyczny, a do naszego programu wrócić, gdy uczniowie przejdą do kolejnej grupy wiekowej. Warto także skorzystać z innych naszych materiałów jakie stworzyliśmy np. lekcji z Multikinem, akcją BohaterON – włącz historię czy najnowszej lekcji Pierwszej Pomocy dla Zdrowia Psychicznego.

Czy program uwzględnia uczniów ze SPE?
Tak. Każde ćwiczenie ma tagi i konkretne dostosowania (✅/⚠️).

Czy potrzebuję szkoleń, by zacząć?
Tak. Przed przeprowadzeniem zajęć zapoznaj się ze szkoleniami w formie nagranych webinarów oraz przewodnikiem dla realizatora programu. Dla chętnych planujemy szkolenia online uzupełniające (o czym poinformujemy w odpowiednim czasie).

Czy muszę raportować realizację programu?
Nie wymagamy sprawozdań. Zachęcamy jednak do wewnętrznej ewaluacji działań profilaktycznych, w ramach których prowadzone były lekcje z programu profilaktycznego MŁODE GŁOWY.

Jak wygląda koordynacja programu ze strony Fundacji?
Program koordynuje Justyna Żukowska-Gołębiewska, psycholożka, psychotraumatolożka i ekspertka projektu MŁODE GŁOWY i to ona będzie odpowiadać na Państwa wiadomości dotyczące części merytorycznej programu. W tym celu uruchomimy także dodatkową skrzynkę email (informacje już wkrótce) na dodatkowe pytania dotyczące realizacji programu, platformy itp. Nasi pracownicy dołożą wszelkich starań, aby na każdą wiadomość odpowiedzieć.

Czy mogę pobrać od razu cały program?

Nie. 10 października udostępnimy scenariusze i szkolenia na pierwsze półrocze. Scenariusze i szkolenia na drugie półrocze udostępnimy w grudniu.

W zeszłym roku raportowaliśmy i kontaktowaliśmy się z koordynatorkami wojewódzkimi, czy w tym roku dalej tak będzie?

Nie. Koordynatorzy wojewódzcy wspierali realizację pilotażu programu, czyli proces jego wdrażania i ewaluacji. Na podstawie zdiagnozowanych potrzeb zdecydowaliśmy zautomatyzować proces pobierania materiałów oraz kontakt z Fundacją. Od tego roku koordynacja programu jest centralna.

Kontakt

Masz pytanie, uwagę po lekcji, chcesz podzielić się praktyką z klasy?
Napisz: kontakt@programprofilaktyczny.mlodeglowy.pl